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　　（2）不准超标准安排用餐，用餐安排自助餐，省、市、县三级不安排任何形式的宴请;

　　（3）不准在任何场合饮酒，不以任何借口为名用餐时安排酒水(包括白酒、红酒、黃酒、米酒、啤酒等);

　　（6）不准张贴悬挂欢迎标语横幅，省、市、县不准在宾馆、街道、学校等处张贴悬挂欢迎标语横幅(包括 LED字幕显示、悬挂彩旗等);

　　（7）不准影响学校正常的教育球盟会官网入口教学秩序，严禁受检学校组织师生列队迎送，严禁组织师生为检查组安排文艺演出，严禁迎检学校要求学生提前上学或推迟放学，不准调课调休;

　　（9）不准安排任何形式的旅游活动，也不能顺路参观，严禁安排到当地风景名胜区旅游，或到营业性休闲、娱乐场所活动等;

　　（10）不准浪费性印制纸质材料，不准印制画册，受检单位只提供 A4纸打印的汇报材料和基本办学条件薄弱环节整改情况调查表；受检学校只提供《检查学校工作用表》，其他资料以电子版为主。

　　一是每年组织对全国所有县义务教育均衡发展状况进行监测，动态掌握均衡发展工作进展情况，指导推进未达标县改进工作，依据监测结果对已通过国家评估认定的县进行复查;二是对小学差异系数大于 0.60、初中差异系数大于0.50的已认定县，将及时予以警示，对小学差异系数大于0.65、初中差异系数大于0.55的已认定县，撤销其原有认定称号。

　　县域各类教育工作中形成的所有文件资料应按照有关规定立卷建档。只能将义务教育均衡发展工作决策和布置的文件建立专门档案，在档案盒注明义务教育均衡发展字样。其他各方面的工作均应按档案管理规定分类归档，例如学校经费类、学校财产类、教育科研类、教师队伍建设类、校园文化类、德育工作、布局调整、“蛋奶工程”等，均不能在这些工作档案盒上标注义务教育均衡发展字样。督导检查时, 重点检查县球盟会官网入口区、单位和学校近三年以来的有关原始性和资料。三年以前的文件和资料有什么就提供什么，没有做的工作不要制造假档案。县、校不得印制宣传画册。

　　（1）县政府印发推进义务教育均衡发展的实施意见，要有目标、任务和保障措施，制定长效的保障措施，落实有关方面的工作责任，奖罚分明，实行问责制等。

　　（2）以县委、县政府名义印发实施素质教育推进内涵发展的文件，此件包括对全县各类教育实施素质教育的要求。

　　（4）印发校长教师队伍建设的文件, 包括校长、教师任命和配备由教育部门负责;设立教师培训专款，提高教师学历合格率和中高级职称比例，高级职称教师全县共享、“打通”使用，不得划归某个学校所有;建立校长教师定期交流制度，推进实质性大学区和学校联盟，适当扩大优质教育资源;建立城乡学校、川道学校和边远山区学校“结对子”“手拉手”制度;给农村学校和边远山区学校教师发补助费，建议每人每月补助，关中和陕南至少100 元,陕北至少200元以上。

　　（5）印发规范办学行为的文件。要接照国家规定的义务教育课程方案开齐开足课程;保证学生的学习时间、休息时间、活动时间、睡眠时间符合国家规定;义务教育学校严禁设置重点校、重点班或实验班,严格控制“择校”现象，规范学籍管理，确保入学率和巩固率达标，任何部门不得对义务教育学校下达中考升学指标;县教研室和学校要设立体音美教研组，配备专职教研员和教师，安排专用办公室，开展体音美学科测试。

　　（6）印发新课程改革和减轻学生课业负担的文件。各县、各学校要制定全面实施新课程改革的方案，在各年级及所有学科推行，构建平等、互动、和谐、高效的新型课堂教学模式。要加强教育科研，加强班级建设和班主任队伍建设。要成立减负机构，建立学生课业负担监测和公告制度，制定减负目标和保障措施，小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级家庭作业总量每天不得超过1小时，要在推进课堂改革中逐步减少书面家庭作业量; 教辅材料遵循“一科一辅”和家长自愿原则; 学校和教师不得要求学生提前到校和推迟放学，学生每天在校集中学习时间不超过小学6小时、初中7小时，要保证学生充足的午休时间，每天睡眠时间小学保证10 小时以上、初中9小时以上。严格控制考试科目和次数，严禁节假日组织学生上课。

　　（1）教育经费。教育经费问题是“一票否决”项目。各县要全面落实《义务教育法》规定的“三个增长”等规定，欠拨的经费要立即补拨，严禁弄虚作假，一经发现，“一票否决”，财政局长负责。要实事求是地填报义务教育投入情况，依法依规填报数据，为各级政府科学决策提供客观依据。教育经费投入要向薄弱学校倾斜。

　　（2）教学及辅助用房面积不足，实验室、图书室、微机室、语音室等使用面积达不到省级评估标准的，要调整部室用房或新建，新建的至少要有计划，或已经动工，或完成主体工程。

　　（3）教学设施配备不达标的，要抓紧时间配备，必须在均衡发展国检前配备到位，并加强设备使用率。

　　（4）稳步推进布局调整，尽量保留农村教学点，消除城区学校超大班额和大班额，办学条件达到省颁标准。要消除土操场，土操场必须在国家督导检查前硬化或软化。要配备儿童篮球架、足球门、两种型号以上的课桌凳，教师每人1台办公电脑，中心小学以上学校必须配备钢琴，各类实验室和部室建设达标，餐厅、食堂、宿合、厕所建设达标，保证学生喝开水，教室照明、取暖设施等达标，建设学生澡堂，建立教育行政部门前置审批制度，确保新建学校办学条件达到标准。建立所有公办、民办初中和小学标准化建设台账制度, 一校一册、一县一帐。要对照办学标准进行自查，要详细记载存在问题、对问题的整改措施和整改到位的时间。

　　（1）学校、教师、学生、办学条件等数据可使用2017-2018学年初的最新数据；教育经费投入数据使用2013-2016年当年财政总决算、部门决算和教育经费年报数据(以2013年为基数年，统计2014年、2015年、2016年教育经费投入情况)。

　　（2）进城务工人员随迁子女情况，包括随迁子女总数，就学分布情况,享受相应政策情况等。

　　（7）小学、初中国家学生体质健康标准测试及格率情况，包括全县、全乡镇、全校对学生进行国家学生体质健康标准测试情况和及格率。

　　（1）请各市、县、区领导及相关人员，熟悉本市、县、区和学校推进义务教育均衡发展的主要措施、达标情况、工作成效、工作亮点、经费投入、教师队伍等情况。

　　（2）经常深入小学、初中，现场解决学校建设过程中的问题，优化教育环境，促进形成尊师重教的良好氛围。返回搜狐，查看更多